1. اساسیات المنهج الداراسیی و مهماته
Author: / تالیف محمود احمد شوق,شوق
Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
Subject: تدریس - فن,آموزش و پرورش -- روش شناسی,آموزش و پرورش -- کشورهای عربی -- روششناسی,اسلام و آموزش و پرورش
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ش
۹
الف
۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2. اساسیات المنهج الداراسیی و مهماته
Author: / تالیف محمود احمد شوق,شوق
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: تدریس - فن,آموزش و پرورش -- روش شناسی,آموزش و پرورش -- کشورهای عربی -- روششناسی,اسلام و آموزش و پرورش
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ش
۹
الف
۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. استاد و درس: روش آموزش
Author: صفائی حائری، علی، ۱۳۳۰ - ۱۳۷۸
Library: Special Library of University of Religions (Qom)
Subject: تدریس,روش شناسی تدریس,آموزش و پرورش -- نوآوری
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ص
۷
/
الف
۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
4. اصول عملی علم تربیت بامنضمات آن
Author: صدیق، عیسی، ۱۲۷۳- ۱۳۵۷
Library: The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library (Qom)
Subject: روش شناسی آموزش و پرورش,روش شناسی تدریس,قوانین و رویه ها ایران. وزارت معارف
![](/design/images/bookmore.png)
5. <الاتجاهات = اتجاهات> الحدیثه ف یتخطیط و تطویر منابع المرحله الاولی
Author: / تالیف حملی احمد الوکیل، حسین بشیر محمود
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش -- روش شناسی,تدریس -- روش شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
و
۸
الف
۲ ۱۳۷۸
![](/design/images/bookmore.png)
6. <الاهداف = اهداف> و اختیارات فی المناهج و طرق التدریس بین النظریه و التطبیق
Author: / تالیف محمد رضا البغدادی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,تدریس -- روش شناسی
Classification :
LB
۴۱
/
۵
/
ب
۷
ال
ف
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
7. <ال>تدریس و التعلیم الاسس النظریه...
Author: / اعداد جابر عبدالحمید جابر
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس -- روش شناسی,تدرسی اثر بخش,آموزش و پرورش -- روش شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ج
۱۶
ت
۴ ۱۳۷۷
![](/design/images/bookmore.png)
8. <ال>تربیه الاسلامیه و طرق تدریسها
Author: / تالیف ابراهیم محمد الشافعی
Library: Library of Islamic Encyclopedia Foundation (Tehran)
Subject: اسلام و آموزش و پرورش,اسلام - تدریس - ابزار و وسایل,قرآن - آموزش - روش شناسی,حدیث - آموزش - روش شناسی,فقه - آموزش - روش شناسی
Classification :
BP
۲۳۰،
/
۱۸
/
ش
۲
ت
۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
9. <ال>تربیه الاسلامیه و فن التدریس
Author: / عبدالوهاب عبدالسلام طویله,طویله
Library: Library of Islamic Encyclopedia Foundation (Tehran)
Subject: اسلام و آموزش و پرورش,اسلام -- تدریس -- ابزار و وسایل,قرآن -- آموزش -- روش شناسی,حدیث -- آموزش -- روش شناسی
Classification :
BP
۲۳۰،
/
۱۸
/
ط
۹
ت
۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. <ال>تفکیر من خلال استراتیجیات التعلیم بالاکتشاف
Author: / مجدی عزیز ابراهیم,ابراهیم
Library: Library of Islamic Encyclopedia Foundation (Tehran)
Subject: آموختن,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,تدریس عملی, -- هدفها و نقشها,-- روش شناسی ,آموزش و پرورش -- برنامه ریزی آموزشی
Classification :
LB
۲۸۰۶
/
الف
۲
ت
۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
11. الگوهای تدریس: خانواده الگوهای اجتماعی، اطلاعات پردازی، انفرادی ...
Author: جویس، بروس آر
Library: The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary (Qom)
Subject: تدریس - روش شناسی,آموزش و پرورش - نوآوری,تکنولوژی آموزشی,برنامهریزی درسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۲
/
ج
۹
الف
۷ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
12. الگوهاي تدريس2004 دوهزار و چهار خانواده الگوهاياجتماعي , اطلاعات پردازي ,انفرادي , رفتاري و تفاوت هاي فردي ,تنوع و برنامه تحصيلي
Author: نوشته بروس جويس , مارشاويل و اميلي کالهون ترجمه محمد رضا بهرنگي
Library: Public Library of Hafez (Golestan)
Subject: آموزش و پرورش نوآوري تدريس-روش شناسي
Classification :
371
3-
ج
893
الف
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
13. <المناهج = مناهج> بین الاصالة والتغریب
Author: / تالیف محمدصالح بن علی جان
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: برنامهریزی درسی,آموزش و پرورش -- روش شناسی,تدریس -- روش شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۴
/
ج
۲
م
۸ ۱۳۷۷
![](/design/images/bookmore.png)
14. <ال>منهج المدرسی من منظور جدید
Author: / تالیف ابراهیم محمد الشافعی، راشد حمد الکثیری، سرالختم عثمان علی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آورزش و پرورش -- تحقیق,آموزش تطبیقی,تدریس -- روش شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۸
/
ش
۲
م
۸ ۱۳۷۲
![](/design/images/bookmore.png)
15. <ال>منهج المدرسی من منظور جدید
Author: / تالیف ابراهیم محمد الشافعی، راشد حمد الکثیری، سرالختم عثمان علی,شافعی
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: آورزش و پرورش -- تحقیق,آموزش تطبیقی ,تدریس -- روش شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۸
/
ش
۲
م
۸ ۱۳۷۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. >المنهج=منهج< المدرسی: اسسه و تطبیقاته التربویه
Author: محمد صلاح الدین علی مجاور، فتحی عبدالمقصود الدیب
Library: Library of High School of Shahid Motahhari (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی,تدریس - روش شناسی,آموزش و پرورش - کشورهای عربی,مدرسهها - مدیریت و سازماندهی
Classification :
۳۷۰
م
۲۶۱
م
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
17. آموزش راههاي يادگيري
پدیدآورنده : سهيلا حاجي اسحاق
موضوع : تدريس - روش شناسي آموزش و پرورش- ايران
۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
18. آموزش راههای یادگیری: ۱. الگوی تفکر استقرایی،...
Author: سهیلا حاجی اسحاق
Library: Library of Farabi Campus of Tehran University (Qom)
Subject: تدریس,آموزش و پرورش -- ایران,تدریس -- روش شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۲
آ
۸ ۱۳۸۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. آموزش راههاي يادگيري 1 الگوي تفکر استقرايي,،،،
پدیدآورنده : سهيلا حاجي اسحاق
موضوع : آموزش و پرورش- ايران تدريس تدريس - روش شناسي ،
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
20. بررسی دیدگاه نسبیگرایی معرفتشناختی و تأثیر آن در تعلیم و تربیت
Author: محسن تاتاری
Library: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
Subject: روش تدریس;علوم اجتماعی;شناخت شناسی;هدف;نسبیّتباوری;آموزش و پرورش;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;تجزیه و تحلیل محتوا;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;یادگیری;نسبیّتباوری;تجزیه و تحلیل محتوا;
![](/design/images/bookmore.png)